본 동아리는 영자신문 발간을 목표로 체계적인 기사 작성 활동을 전개한다. 우선, 구성원들의 관심사를 반영하여 다양한 분야의 기사 주제를 자율적으로 선정하고, 관련 정보 수집과 함께 현장 취재 및 자료 조사를 병행한다. 이후 주제에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 심화 탐구 활동을 진행하며, 이를 토대로 정확하고 논리적인 기사 작성을 지향한다. 작성된 기사에 대해서는 동아리원 간의 상호 피드백과 토론을 통해 내용의 완성도를 높이고, 표현의 정확성과 전달력을 강화한다. 최종적으로 연말에 영자신문을 발간하고, 교내외 홍보 활동을 통해 학생들의 성과를 널리 공유함으로써 영어 학습의 동기를 확대하고자 한다.

본 동아리는 창작 이론 학습과 실전 글쓰기를 통해 문예창작에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 한다. 3학년을 중심으로 글쓰기의 기초 이론을 함께 공부하고, 이를 바탕으로 동아리원 각자가 창작에 도전한다. 완성된 글은 합평 시간을 통해 서로 의견을 나누며 표현력과 구성력을 다듬고, 문학적 감수성과 소통 능력을 함께 키워 나간다. 또한 문예창작학과 실기 시제를 바탕으로 실전 글쓰기 연습을 진행해, 진로 탐색과 입시 준비에도 도움이 되도록 한다. 이러한 과정을 통해 동아리원들은 글쓰기의 기초부터 실전까지 폭넓게 경험하며 창작 역량을 자연스럽게 향상시킨다.

"1학기에는 각자의 진로 분야와 관련된 TED 영상을 선정하여 시청하고, 영상 속 주요 표현과 핵심 내용을 분석한다. 이 과정에서 어휘 및 표현 정리, 주제 요약, 비판적 사고 질문 만들기 등을 수행하며 영어 듣기 및 쓰기 능력을 함께 기른다. 분석 결과는 보고서로 정리하며, 동아리원 간의 피드백을 통해 내용을 보완한 후, 학기 말에는 모든 보고서를 취합하여 동아리 문집으로 발간한다. 2학기에는 진로 분야와 관련된 영어 신문 기사 또는 온라인 매체의 칼럼 등을 읽고, 소주제별로 2~3명이 한 조를 이루어 심화 탐구를 진행한다. 조별로 선택한 기사 내용을 바탕으로 핵심 개념 정리, 관련된 국내외 사례 조사, 의견 나누기 및 발표 자료 제작 등을 거치며 탐구 내용을 확장한다."

글로벌화된 현재 사회에서 서로 다른 문화적 배경을 가진 사람들과 공존하고 협력할 줄 아는 세계 공동체 일원으로서 성장하기 위한 세계시민의식 증진과 소통 능력을 갖추는 것을 목표로 하는 동아리이다. 이를 위해 다양한 국가와 지역의 역사, 전통, 언어, 생활방식 등을 탐구하며 국가 간 장벽을 허물고 문화적 차이를 이해하고 존중하는 태도를 함양한다. 이 뿐만 아니라, 국제적으로 이슈화되고 있는 문제들에 대해 동아리원들과 함께 탐구하고 토론하는 활동을 진행하여 원인을 분석하고, 해결 방안을 고민하는 과정을 통해 세계 시민으로서의 책임감을 기르고자 한다.

미디미디 동아리는 미디어의 영향력을 탐구하고, 창의적인 콘텐츠 제작을 통해 사회와 소통하는 것을 목표로 한다. 동아리원들은 다양한 매체와 콘텐츠를 분석하며 미디어를 다각도로 이해하고, 창의적 사고력과 비판적 분석 능력을 함께 길러 나간다. 또한 영상, 카드뉴스, 팟캐스트 등 다양한 형식의 콘텐츠를 직접 기획하고 제작해보며, 실질적인 경험을 통해 미디어를 활용한 사회적 소통 역량을 키운다. 이를 통해 동아리원들은 현대 사회에서 미디어의 역할을 비판적으로 바라보는 시각과 함께, 주체적으로 콘텐츠를 생산하고 소통하는 능력을 함께 갖춰 나가고자 한다.

이 동아리는 다양한 주제를 철학적 시각에서 고민하며 철학적 사고력을 기르는 것을 목표로 한다. 서적, 영화 등 다양한 예술 작품을 활용해 철학을 보다 풍부하게 경험하고, 이를 통해 철학적 개념과 사유 방식을 자연스럽게 익혀 나간다. 또한 윤리적 문제나 사회적 이슈에 대해 철학적 관점에서 접근하며, 이를 일상 속에서 실천할 수 있는 방법을 함께 고민하고 작은 실천을 계획하여 실현해 본다. 구성원 간의 토론과 사유의 과정을 통해 사고의 깊이를 더하고, 타인의 생각을 존중하는 태도도 함께 함양하고자 한다.

이 동아리는 유치원, 초등, 중등교사를 희망하는 학생들이 교사로서의 자질을 미리 기를 수 있도록 돕고, 교육의 전반적인 측면에 대해 깊이 있게 탐구할 수 있는 기회를 제공하는 것을 목표로 한다. 다양한 교육 현장에 대한 이해와 모의 수업, 교육 관련 토론 등을 통해 실질적인 역량을 키우며, 이를 바탕으로 교육의 본질적 가치와 의미를 스스로 느끼고 성찰할 수 있도록 한다. 나아가 교육을 통해 사회에 긍정적인 영향을 미치고자 하는 책임감과 소명의식을 함께 함양하며, 미래 교육자로서의 비전을 구체화할 수 있는 기반을 마련하고자 한다.

파이썬 코드를 활용한 데이터 분석 및 머신러닝 기법을 익히고, 경영, 경제학적 문제 해결에 적용한다. 팀 프로젝트를 통해 인구학적 변화에 따른 특정 경제 주제나 경제적 변화를 분석하고, 이를 바탕으로 보고서를 작성하거나 발표를 진행하며 논리적 사고력과 발표 능력을 향상시킨다. 스타트업 기업 견학을 통해 최신 경영·경제 트렌드를 접하고, 산업 현장에서 요구하는 역량을 배운다. 무역과 관련된 이야기를 조원들과 나누고, 가설을 설정하여 검증하며 글로벌 경제 환경에서의 우리나라의 경쟁력을 높이는 방안을 모색한다.

마케팅, 광고, 소비자 심리, 비즈니스 전략 등 다양한 분야를 깊이 탐구하며 전문 지식을 쌓는 데 집중하는 동아리. 학생들은 직접 마케팅 기획부터 분석, 실행까지 전 과정을 경험하며 실무 감각과 논리적 사고력을 체계적으로 키움. 또한, 다양한 프로젝트와 팀 활동을 통해 협업 능력과 문제 해결력을 향상시키고, 경쟁력 있는 인재로 성장할 수 있도록 리더십 역량도 함께 개발하고자 함. 이를 통해 마케팅 분야에 대한 폭넓은 이해와 실질적인 경험을 쌓아 학생들의 자신감과 전문성을 높이는 것을 목표로 함.

‘세움’ 동아리는 경영, 경제 분야에 대한 전문적 이해를 바탕으로 문제를 인식하고 전략을 수립하는 과정을 통해 사고력과 창의성을 기르며, 실생활과 연결된 주제를 다룸으로써 진로 역량을 키우는 데 목적이 있다. 특히 경영학적 관점에서 다양한 분야의 이슈를 다각도로 분석하고 융합하여, 미래 사회가 요구하는 융합형 인재로 성장할 수 있는 발판을 마련한다. 나아가 팀 중심 활동을 통해 협업 능력과 리더십을 기르며, 실제 사회 문제 해결을 위한 실천적 태도와 자세를 함께 배운다.

경영 및 경제 분야의 다양한 문제를 탐구하고, 이를 해결하기 위한 창의적인 방안을 모색하여 실무적인 통찰력을 기를 수 있도록 함. 경영 경제학의 이론을 넘어서 심화된 지식을 습득하고 체험할 수 있도록 하며, 동아리 구성원들과 함께 아이디어를 제안하고 의견을 통합함으로써 협력의 중요성을 깨닫고 이를 통해 미래의 경영인, 경제 전문가로 성장하는 것을 목표로 함.

"‘전지적 마케터 시점’은 마케팅 실무 이해와 기획 역량 강화를 목표로 다양한 개인·팀 활동을 진행 한다. 먼저, 오리엔테이션과 브랜드 퀴즈를 통해 마케팅 개념을 익히고, 트렌드 탐구 및 발표를 통해 최신 소비 트렌드를 분석한다. 이후 소비자 행동 문석 및 데이터 시각화를 통해 마케팅 전략 수립에 필요한 인사이트를 도출한다. 핵심 활동으로는 지역 소상공인 브랜드 마케팅 프로젝트를 진행하여 실제 브랜드의 마케팅 전략을 기획하고, 프로젝트 발표회를 통해 피드백을 주고 받는다. 또한, 주제 탐구 활동 발표회를 열어 개인 연구 주제를 공유하며 기획력을 심화한다. 마지막으로, 내년 동아리 홍보 포스터 제작을 통해 활동을 정리하며, 후배들에게 효과적으로 동아리를 소개할 수 있도록 준비한다. 이를 통해 동아리원들은 실무적 사고력과 문제 해결 능력을 함양하고, 마케팅 전략 기획 및 실행 경험을 쌓을 수 있다. "

양자역학, 전자기학, 고전역학 등 여러가지 물리학 분야의 이론들과 자연현상에 대해 분석하고 교과과정 내에서 배우는 공식들에 대한 증명과 의문점에 내용을 바탕으로 선배들에게 물어보고 답하는 방식으로 교육과정 내의 물리학에 대한 성취도를 높힌다. 또한 이론적으로 학습한 내용을 바탕으로 실험을 4명씩 조를 짜 실험을 진행한다. 이를 통해 여러가지 실험도구에 대한 사용 방법을 익히고 트레커와 같은 프로그램을 사용하여 물리학 현상을 분석하고 그래프를 산출한다. 이와 같은 방법으로 배운 내용들을 활용하여 나만의 주제를 선정하고 소논문 및 발표자료를 만들어 친구들과 공유하고 지식의 스펙트럼을 넓힌다.

생명공학융합탐구 동아리는 생명과학과 공학의 융합적 탐구를 통해 전문성을 기르고, 이를 다양한 방식으로 학생들과 공유하며 균형 있는 성장을 추구하는 동아리이다. 단순히 실험을 진행하는 것을 넘어서, 심화적인 탐구 실험과 융합적 사고 능력을 기르기 위해 공학적 접근 방식을 적용하여 문제 해결 능력을 키우고자 한다. 동아리원들은 생명과학 외에도 현재 문제가 되는 환경문제에도 관심을 가지고 미생물 활용, 바이오플라스틱, 신소재 응용 등 생명공학과 공학의 교차점을 탐구하며, 다양한 실험을 설계하고 분석한다. 특히, 실험 과정에서 얻은 결과를 체계적으로 정리하여 보고서로 작성하거나, 영상으로 제작하여 널리 공유하는 활동을 중요하게 여긴다. 또한, 과학적 소통 능력과 문제 해결 능력을 함양한다. 이를 통해 생명과학과 공학의 융합적 접근 방식을 기반으로 한 창의적 문제 해결 능력을 기르는 것을 목표로 한다.

여러 활동을 통해 수학적 지식을 심화시키고, 이를 바탕으로 학생들이 적극적으로 협력하여 문제를 해결하는 경험을 쌓는 것을 목표로 한다. 이러한 목표를 달성하기 위해, 다양한 수학적 주제를 탐구하고, 프로젝트를 통해 실질적인 문제 해결 능력을 기른다. 이 과정에서 서로의 의견을 존중하고 배려하는 마음을 기르며, 다양한 관점에서 문제를 바라보는 능력을 배양하고, 리더십을 발휘할 기회를 자주 가지며, 각자 맡은 역할을 통해 책임감을 느끼고, 팀의 목표를 달성하기 위해 함께 노력한다. 또한, 팀원들과 협력하여 전체 학교대상의 수학 행사를 진행하여 다양한 학생들이 수학을 즐기고 흥미를 상승시킬 수 있는 기회를 마련하고자 한다.

화학에 대한 개념탐구와 탐구실험을 통해 과학적 사고력과 창의성을 기르는 것을 목적으로 하며, 실험설계와 탐구활동을 중심으로 과학적 탐구능력과 협업 능력을 함양하고자 함. 화학에 대한 개념 이해뿐만 아니라 실생활 속 활용의 예를 찾아 이를 과학적으로 설명하고 화학의 유용성에 대한 자신의 생각을 정립하는 것을 목적으로 함. 다양한 실험과 활동을 통해 자신의 진로를 개척하고 의미있는 학교생활을 돕고자 함.

의생명과학동아리는 관련 지식을 실험, 탐구, 토론 등의 활동을 통해 의생명관련 문제를 분석하고, 창의적인 해결 방안을 고안한다. 또한 팀 활동을 통해 협력과 의사소통 능력을 기르고, 연구 결과를 발표하거나 보고서를 작성함으로써 협업과 커뮤니케이션능력을 향상시킬 수 있다. 따라서 의생명과학동아리는 과학적 사고와 실질적 경험을 통해, 미래의 의학 및 생명과학 분야의 전문성을 기르고 사회적 기여를 실천할 수 있는 역량을 기르는 것을 목적으로 한다.

다양한 활동을 통해 지구 환경에 대한 이해를 깊이 있게 쌓고, 자연과학적 사고력을 키우는 것을 목표로 한다. 환경 변화의 원인과 영향을 분석하며 지속 가능한 자원 활용 방안을 탐구한다. 이 과정에서 창의적인 문제 해결 능력과 협업 능력을 함께 기르며, 다양한 시각과 아이디어를 통합하는 경험을 쌓는다. 또한, 탐구한 내용을 지역사회에 적용하여 환경 보전과 개선에 기여하는 기회를 마련하고자 한다. 이러한 활동을 통해 학생들은 환경 문제에 대한 깊은 이해와 실천 역량을 동시에 갖추고자 한다.

물리학, 화학, 생명과학 등 과학 분야에 기반을 둔 융합 과학 동아리로서, 이공계열이라는 큰 범주 내에서 자신의 관심사와 진로를 탐구하고, 다양한 진로를 가진 선후배들과 소통하며 융합적 사고를 기르는 것을 목적으로 한다. 서로 다른 진로희망 분야를 가진 조원들이 조를 이뤄 서로 다른 분야를 융합한 주제를 선정해 탐구를 진행하고, 관련된 실험을 계획 및 실행한다. 또한 토론 활동 등을 통해 공동체 역량을 함양한다.

다양한 활동을 통해 탄소중립 실천을 위한 창의적이고 지속 가능한 활동 모델을 개발하는 것을 목표로 한다. 이를 바탕으로 교내 캠페인을 활발히 진행하며, 학생들이 직접 참여하여 탄소중립 실천에 앞장설 수 있는 기회를 제공한다. 팀원들과 협력하여 실질적인 변화를 이끌어내고, 지속 가능한 환경 보호 문화를 확산시키는 데 힘쓴다. 이러한 과정을 통해 환경 문제에 대한 책임감을 기르고 실천 역량을 함께 기르고자 한다.

‘건축 설계 꿈나무’ 동아리는 건축적 사고를 발전시키고, 건물의 외형과 내부 구조를 분석하는 능력을 기르는 데 중점을 둔다. 개인의 창의력에만 의존하지 않고, 기존 건축물을 바탕으로 공간을 효율적으로 활용하고 보완하는 재설계 활동을 진행한다. 이를 통해 실용적이고 혁신적인 건축 아이디어를 탐구하며, 체계적인 설계 능력을 함양하는 것을 목표로 한다. 학생들은 다양한 사례를 분석하며 공간에 대한 이해를 넓히고, 협업을 통해 문제 해결 능력을 함께 키울 수 있을 것이다.

"첫째, 건축에 대한 깊은 이해와 관심을 증진시키는 것입니다. 학생들은 건축의 기본 이론과 다양한 건축 양식, 설계 과정 등을 배우며 건축에 대한 종합적인 지식을 쌓습니다. 이를 통해 건축의 기본 개념을 이해하고, 실생활에서 건축을 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 고민할 수 있게 됩니다.
둘째, 창의적이고 논리적인 문제 해결 능력을 키울 수 있습니다. 건축 설계는 창의적인 아이디어를 실현하는 과정이므로, 학생들은 문제를 다양한 시각에서 바라보고 창의적인 해결책을 제시하는 능력을 기를 수 있습니다. 또한, 실제 설계 과정을 통해 논리적인 사고와 체계적인 문제 해결 방법을 익히게 됩니다.
셋째, 동아리 활동을 통해 협동과 팀워크를 배우게 됩니다. 건축 프로젝트는 보통 여러 사람이 협력하여 이루어집니다. 학생들은 서로의 의견을 존중하고 협력하면서 목표를 이루어가는 경험을 통해 팀워크의 중요성을 배우게 됩니다.
마지막으로, 실습을 통해 건축에 대한 실질적인 경험을 쌓을 수 있습니다. 학생들은 건축 모델을 제작하거나, 설계도를 그리는 등의 실습을 통해 이론적으로 배운 내용을 실제로 적용해 보며, 건축의 실제적인 면을 경험하게 됩니다."

본 동아리는 팀 단위의 협업을 통해 고카트 제작, 로봇 팔 개발, 친환경 주택 모형 제작 등 다양한 공학 프로젝트를 수행한다. 자동차 편의 기술 조사 및 시험 주행, 로봇 제어 소프트웨어 개발과 함께 레이저 커팅기, 3D 프린터 등 첨단 장비 활용 경험을 제공하여 실무 능력과 창의적 문제 해결 역량을 함양한다. 학생들은 다양한 기술적 도전을 통해 미래 공학 인재로서의 잠재력을 키우고, 협업을 통해 시너지를 발휘하는 기회를 갖는다.

컴퓨터공학에 대한 전문성을 향상시키고 창의적인 프로그램 개발 능력을 배양하는 것을 목표로 한다. 파이썬과 Tkinter 라이브러리를 활용한 GUI 프로그램 개발을 통해 동아리원들이 프로그래밍 실력을 체계적으로 학습하고, 이를 바탕으로 실질적인 프로젝트를 수행하며 창의력을 발휘할 수 있도록 돕는다. 또한, 동아리원 간의 협업 및 피드백 과정을 통해 문제 해결 능력과 커뮤니케이션 스킬을 함양하며, 컴퓨터공학 분야에 대한 흥미와 자신감을 키우는 데 중점을 둔다.

보건 및 간호 분야에 대한 깊이 있는 이해와 관심을 증진시키고자 한다. 이를 위해 다양한 건강 프로젝트를 진행하며, 실제 보건 문제를 심층적으로 탐구하고 효과적인 해결 방안을 모색한다. 또한, 보건 소식지 제작을 통해 지역사회와 건강 정보를 활발히 공유하며, 건강한 생활 문화를 확산시키는 데 기여한다. 동아리 활동은 팀워크와 리더십 강화에도 중점을 두어, 협업 능력을 배양하고 미래 사회가 요구하는 핵심 역량을 체계적으로 함양하는 것을 목표로 한다. 이러한 경험을 통해 보건 분야에 대한 전문성과 더불어 실천적 역량을 함께 갖춘 인재로 성장하는 기회를 갖는다.

간호, 의료, 보건 계열의 진로를 가진 학생들이 모여 진로를 탐색하고 관련 활동을 진행하는 동아리이다. 보건 및 의료 분야의 서적 및 자료 탐독, 의학 관련 주제 토론, 생명과학 실험 및 주제 탐구 프로젝트, 멘토링 등의 활동을 통해 실질적인 진로 탐색 기회를 모색함은 물론 보건 및 의료 계열의 전공 지식과 과학적 사고력을 함양하는 것을 목적으로 한다.

자율시간에 보건교육(약물 및 마약 오남용 예방교육, 흡연예방교육 등)에 활용할 수 있는 교육 활동을 만들어 실제로 적용해 본다. 1학년 건강검진 결과 통계표를 해석하고 우리 학교 건강 프로젝트 주제를 선정하여 결과물을 만들고 캠페인을 진행한다. 주체적인 활동을 통해 문제해결역량, 의사소통역량, 창의적사고역량 등 미래핵심역량을 함양하고 본인의 진로를 구체화한다.

"물리치료 동아리는 신체 회복과 기능 향상을 다루는 물리치료의 전문적 지식과 실제 적용 능력을 고등학생의 시각에서 탐구하고, 이를 바탕으로 물리치료의 사회적 가치와 실천적 중요성을 널리 알리는 것을 목적으로 함. 본 동아리는 물리치료의 기초 이론부터 최신 재활 기법까지 폭넓게 학습하며, 실습 중심의 활동을 통해 이론과 실제를 연결함. 다양한 치료 기법에 대한 영상 시청, 물리치료 기기 체험, 자세 분석 및 교정 실습 등을 통해 교과서 너머의 배움을 추구하고, 학문적 흥미와 진로에 대한 구체적 비전을 형성함. 또한 대학교 물리치료학과 탐방이나 진로 체험을 통해 전문적 진입 경로에 대한 이해를 넓히며, 동아리 부스 운영 등 대외 활동을 통해 대중과의 소통 능력도 함께 기름."

본 동아리는 단순한 진로 결정에서 나아가 다양한 분야의 봉사활동을 직접 기획하고 참여하며 진로 탐색의 깊이를 더하는 데 중점을 둔다. 선한 영향력을 실천하며 더 나은 사회와 미래를 만들어가는 방법을 배우고 경험하는 과정에서 사회적 책임감과 자기 성장의 토대를 마련한다. 학생들은 실제 현장에서의 다양한 경험을 통해 자신만의 진로 방향을 구체화하고, 의미 있는 변화를 만들어가는 주체로 성장해 나간다. 이러한 활동은 진로 탐색의 폭을 넓히는 동시에 공동체와의 연결감을 강화하는 기회가 된다. 자연스러운 실천과 성찰을 통해 미래를 준비하는 든든한 발판을 다진다.

학생들의 자율성과 창의성을 바탕으로 다양한 장르의 댄스를 배우고 연습하며, 정기적인 공연과 교내외 행사 참여를 통해 무대 경험을 쌓습니다. 창작 안무를 구상하며 연습하는 과정에서 팀워크와 협동심을 기르고, 개별적 역량과 자기표현력을 키우며 예술적 감수성을 함양합니다. 또한 동아리원 간의 소통과 협업을 통해 공동체 의식을 형성하고, 학교 문화의 다양성과 활기를 더하는 데 기여하는 것을 목표로 합니다.

미술의 다양한 분야와 기법을 실험하고 경험할 수 있도록 다양한 활동을 제공한다. 학생들은 회화, 디자인 및 기초 실기부터 시작해 점차 심화 실기 및 포트폴리오 제작까지 연계된 프로그램을 통해 실력을 향상시킬 수 있다. 또한, 미술 이론 수업, 현장 방문(미술관/전시회 등), 미술대학 입시 모의시험 등을 통해 실질적인 대입 준비를 할 수 있도록 한다.

뷰티 스튜디오 동아리를 통해 메이크업, 헤어, 네일, 피부 등 관련된 학생들이 모여서 다양한 정보를 공유하고, 체험해 보고, 소통하는 방식으로 동아리 활동을 해 나아갈 것이다. 서로 모르던 정보를 알려주면서 뷰티에 관한 지식을 향상시킬 것이다. 최신 뷰티 트렌드와 제품에 대한 정보 공유와 뷰티 관련된 기술을 서로 피드백을 주고 받으면서 자신의 기술 발전을 하면서 나아갈 것이다. 또한 아직 진로에 대하여 정확하지 않은 동아리 부원들에게 뷰티란 무엇인지 알아가 볼 수 있는 시간들이 되도록 할 것이다.

무대 연출과 공연 기획에 대한 기초 지식을 쌓으며, 실제 소규모 공연을 직접 기획하는 경험을 쌓는다. 동아리원들과 다양한 아이디어를 나누며 창의성을 키우고, 협력과 팀워크의 중요성을 깊이 깨닫는 기회를 가진다. 이를 통해 공연 예술 전반에 대한 이해를 넓히고, 실질적인 기획 역량을 갖추는 데 중점을 둔다. 학생들은 공동의 목표를 위해 함께 소통하고 협력하며, 성장과 성취를 경험한다. 공연을 완성해 가는 과정에서 자신감과 책임감을 함께 길러나간다.

"온새미 동아리는 만화, 애니, 일러스트를 분야에서의 창작을 중심으로 한 동아리로, 다양한 주제를 탐구하며 창의적인 표현 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 연간 활동을 통해 캐릭터 디자인, 일러스트 제작, 배경 그리기, 의상 디자인 등 여러 분야를 경험하며, 이를 심화하면서 개별 창작과 협업 작업을 진행한다. 활동 과정에서 창작 기법을 익히고, 주어진 주제나 특정한 재료를 활용해 새로운 영감과 아이디어를 발전시키며, 이를 실질적인 작품으로 구현하는 연습을 한다. 또한, 표현력과 관찰력을 높이기 위해 다양한 접근 방식을 시도하며, 최종적으로는 기억에 남았던 활동을 발표하는 기회를 가진다."

영화 및 영상 제작의 전 과정을 직접 경험하며 창의적 사고력과 협업 능력을 키운다. 아이디어 기획부터 촬영, 편집, 상영까지 체계적으로 진행하며 실무 역량을 쌓는다. 다양한 동아리와 협력하며 협동심과 리더십을 함께 함양하고, 팀워크의 중요성을 깨닫는다. 이를 통해 영상 제작에 대한 깊은 이해와 함께 자신만의 표현력을 넓혀 나간다. 학생들은 창의성과 기술을 조화롭게 발휘하며, 완성도 높은 작품을 만들어가는 성취감을 경험한다.

밴드부는 학생들이 학업과 진로 등 다양한 환경에서 받는 스트레스를 해소할 수 있는 공간을 제공한다. 합주 활동을 통해 음악적 소통과 공감의 기회를 넓히며, 팀워크를 강화한다. 특히 실용음악을 진로로 선택한 학생들에게는 무대 경험을 쌓을 수 있는 기회를 제공하여 연주자로서의 전문성을 키우는 데 중점을 둔다. 음악을 매개로 학생들의 정서적 안정과 성장에 기여하며, 꿈을 향한 도전을 적극 지원한다. 풍부한 무대 경험과 협업을 통해 음악적 역량을 한층 발전시켜 나간다.

체육 실기 능력 향상을 중심으로 다양한 활동을 구성하여 학생들의 체력과 종목별 기술 수준을 높이고자 한다. 이를 통해 자신감을 키우고, 체대 입시를 준비하는 학생들에게 실질적인 도움을 제공하는 데 목적을 둔다. 학생들은 체계적인 훈련과 반복 연습을 통해 기량을 향상시키며, 꾸준한 노력으로 목표 달성에 한 걸음 더 다가간다. 팀워크와 자기 관리 능력도 함께 함양하여 전인적 성장에 기여한다. 이러한 과정을 통해 체육 역량을 강화하고 미래 진로에 탄탄한 기반을 마련한다.

축구 동아리 활동은 다양한 축구 전술 및 전략을 실제 게임을 통해 직접 실행하고 경험하는 것을 목표로 함. 이를 통해 팀워크와 전략적 사고 능력을 향상시킬 수 있음. 또한, 최신 축구 경기 영상 분석을 통해 현재 트렌드와 스포츠 마케팅 전략을 분석함. 이를 바탕으로 동아리 내에서 2~3명이 한 조를 이루어 데이터 기반의 개인화 마케팅, 실시간 팬 참여 등 최신 스포츠 마케팅 원리를 탐구함. 예를 들어, 프리미어 리그의 글로벌 마케팅 전략을 분석해 브랜드 인지도를 높이는 전략을 연구하며, 축구에 대한 이해뿐만 아니라, 스포츠 산업의 마케팅 전략을 이해함.

학생과 교원이 편리하게 도서관을 이용할 수 있도록 봉사 활동을 전개한다. 도서 및 다양한 정보 매체를 활용해 진로 탐구와 견문 확장의 기회를 제공하며, 동아리 내 다양한 행사를 기획·운영한다. 이를 통해 리더십과 대외활동 능력을 강화하고, 적극적인 참여를 통해 성장의 발판을 마련한다. 학생들은 협력과 책임감을 배우며, 도서관을 중심으로 한 학습 공동체 형성에 기여한다. 다양한 경험을 쌓으며 자기주도적 역량을 키워 나가는 공간이다.

학교 내외의 다양한 소식을 취재하고, 이를 바탕으로 영상 콘텐츠를 제작한다. 방송부원들은 카메라, 마이크, 편집 소프트웨어 등 다양한 장비를 사용하여 촬영 및 편집 기술을 익히고, 이를 통해 뉴스, 인터뷰, 다큐멘터리 등의 형식으로 콘텐츠를 제작한다. 이 과정에서 각종 미디어 기법과 스토리텔링 원리를 배우며, 팀워크를 통해 협력하여 프로젝트를 완수하는 경험을 쌓는다.정기적으로 방송 프로그램을 기획하고 실행하며 학교 행사와 활동을 효과적으로 홍보하고, 학생들의 미디어 이해도를 높이는 데 기여한다. 또한 각자 역할을 나누어 학교 행사에 필요한 방송 활동을 지원하며, 방송 기기와 방송 시스템에 대한 이해를 높인다.

상담 기술과 이론을 배우고 실습하며 전문성을 높이는 데 중점을 둔다. 학생들 간 정서적 지지와 소통을 통해 서로의 고민을 함께 나누고 해결책을 모색한다. 학교 생활에서 발생하는 다양한 문제를 이해하고, 이를 해결하는 과정에서 사회적 책임감을 기른다. 개인의 성장과 발전을 도모하며, 리더십과 팀워크를 키울 수 있는 기회를 제공한다. 이를 통해 회원들은 상담 역량은 물론 인간적 성숙도 함께 갖춘 인재로 성장한다.

인공지능 토론 동아리는 AI를 중심으로 다양한 관점에서 사고하며 논리적으로 자신의 의견을 표현하는 능력 향상을 목표로 한다. 또한, 타인의 생각을 존중하고 효과적으로 소통하는 기술을 익혀 건강한 토론 문화를 조성하는 데 중점을 둔다. 이를 통해 비판적 사고력과 문제 해결 능력을 함께 키우고, 미래 사회에 필요한 소통 역량을 갖춘 인재로 성장하는 발판을 마련한다. 학생들은 깊이 있는 주제 탐구와 토론 과정을 통해 자신감을 높이고, 협력적 학습 환경을 경험한다.

요리와 베이킹 동아리의 활동 목적은 학생들이 다양한 요리 및 베이킹 기술을 배우고 공유함으로써, 요리 실력을 한층 향상시키고 건강한 식습관 및 식재료에 대한 깊은 이해를 증진시키는 것입니다. 더불어, 학생들 간의 유대감을 강화하고 협력의 가치를 경험하며, 요리 대회나 각종 행사에 참여함으로써 창의력과 자신감을 키울 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 활동을 통해 우리는 단순한 요리를 넘어, 서로를 이해하고 존중하는 소중한 경험을 쌓아 나가고 있습니다.

청소년적십자단의 4대 활동 목표(안전, 봉사, 교류, 이념학습)에 근거한 주제를 선정하여 학기단위 프로젝트 활동을 기획하고 실천하며 활동 과정에서 일반 학생들의 참여를 이끌어 내는 활동을 반드시 포함함으로써 재학생들에게 유의미한 영향을 끼치는 동아리 활동이 될 수 있도록 한다. 동아리 내에서 학기단위로 3개의 프로젝트를 진행하며 이에 따라 동아리 전체를 3개의 팀으로 구분한다. 각자 팀의 프로젝트 목표를 설정하고 학기말에 프로젝트 성과를 발표하는 평가회를 가진다.